2019年11月16日に同志社大学で開かれる 2019年度JACET関西支部大会で講演します。
私の講演タイトルは、外国語教育政策研究の理論・方法です。
要旨は以下。
本発表では、外国語教育政策における研究上の空白領域を問題点として指摘し、対案としてより妥当な枠組みを示す。私の専門分野である英語教育政策に焦点化し、国内外の言語政策理論や研究方法論を批判的に検討する。
先行研究には特定の理論・方法論への偏りが見られる。例えば、（A）マクロレベル（イデオロギー）およびミクロレベル（相互行為）の分析、（B）外的妥当性よりも理論的サンプリングの重視、（C）政策内容の同時代的な記述・批判といった研究は非常に隆盛している。その一方で、次のような枠組みは（社会科学では王道的であるにもかかわらず）十分に浸透しているとは言い難い。すなわち、（a）メゾレベル、特に国・自治体の行財政レベルの分析。（b）代表性を備えた社会調査・マクロ統計の分析。（c）政策過程の記述・批判。とくに歴史分析。
後者の枠組みがいかに重要か、公共政策研究をはじめとした社会科学研究に基づいて論じたい。
