私たちの論文が Current Issues in Language Planning から出版されました。筑波大院生の須藤爽さん，ブリティッシュコロンビア大学PhD Candidates の梶ヶ谷毅さん・青山 良輔さん，同大教授の久保田竜子さんとの共著です。
- Terasawa, Takunori, So Sudo, Takeshi Kajigaya, Ryosuke Aoyama, and Ryuko Kubota. 2024. “Slogans as a Policy Distractor: A Case of ‘Washback’ Discourse in English Language Testing Reforms in Japan.” Current Issues in Language Planning, June, 1–24. doi:10.1080/14664208.2024.2355016.
https://doi.org/10.1080/14664208.2024.2355016
2022年のサバティカル（＠ブリティッシュコロンビア大学）の成果のひとつです。
実は，共著論文としては，10年ぶり2本目。共著筆頭著者としては人生初です。共著マネジメントがとても勉強になりました。いろいろ失敗もしましたが（Googleドキュメントでファイルの書式がぜんぶ飛んだり…）。
内容はというと，2010年代後半の大学入試改革――いわゆる「四技能型外部試験」の導入をめぐる改革（結果的に導入失敗）――の政策過程を分析したおそらく初めての国際誌論文です。とくに，政策過程における「試験のウォッシュバック（波及効果）」言説の役割（主に悪影響）に焦点をあてています。
「ウォッシュバック」はもともとテスティング研究（妥当性検証）の用語ですが，教育プログラム改革（つまり意思決定）の言説にルースに概念拡張され，政策過程を混乱させたのではという分析です。その意味で，応用言語学における科学的（ディス）コミュニケーションの事例として読むことも可能です。
